猎小酷
日本公共广播机构NHK的科学技术研究实验室STRL不但从事广播技术方面的研发工作，目前也正在研究和开发互联网相关技术——在线流媒体、演示和观看技术，旨在实现无论用户使用何种传输路径或设备，都可以根据每个用户不同的观看方式来播放内容。NHK STRL正在研发的这些技术可以极大便利用户的社会活动和日常生活。
1.视频缩放问题 当我们在智能手机或平板电脑上查阅网站或静止图片时，通常可以通过缩放操作来调整查看区域的大小，或通过手指滑动来移动查看区域。然而，我们通常无法缩放或移动视频的观看区域，而且简单地放大视频画面会降低画面分辨率和用户体验质量（QoE[1]）。以高分辨率（如8K分辨率）分发视频，可以避免分发过程中视频分辨率的降低并提高QoE，但随之而来的问题则是传输数据量的增加，这意味着需要更宽的网络带宽，观看视频的终端设备需要具有更高的性能和更强的处理能力。 2.8K缩放观看技术的发展 为了能给观众提供新的观看体验服务，STRL的研究人员研究和开发了“8K缩放观看技术”。该技术允许用户在不损失视频分辨率的情况下，在终端设备上放大并观看所选定的区域（图1）。这个过程中内容分发服务器需要分发三种类型的视频流：（1）从8K分辨率转换为2K分辨率的图像；（2）从8K分辨率转换为4K分辨率，并提取1/4区域的4K图像；（3）提取1/16区域的8K图像。分发服务器在（1）、（2）和（3）之间选择与用户动作相对应的观看区域的视频流，并将其分发。在终端设备上显示的视频则是这三种类型的视频流叠加在一起的效果。这样可以减少视频传输数据量，从而减轻观看设备的处理负荷，同时对于用户来说，可以观看到高质量的视频，并以良好的可操作性来平滑地缩放和移动观看区域。 图1 8K缩放观看技术概述 3.在教室中使用8K缩放观看技术 NHK STRL还在开发另一套基于8K缩放观看技术的系统，旨在实现该技术在教室中的应用。通过“观看区域共享系统”，每个学生都可以使用自己的终端设备，放大自己感兴趣的8K图像中的某个区域，而老师的监视器中可以同时显示每个学生正在查看的区域（图2）。这个系统除了可以让学生观看到细腻的8K图像外，还将有助于鼓励学生讨论他们觉得有趣的部分，从而使课程更加生动。 图2 基于8K缩放观看技术的观看区域共享系统 未来，NHK STRL还将继续探索8K缩放观看技术在各种用途中的潜力，比如教育和艺术鉴赏等。 [1]用户体验质量（QoE）：Quality of Experience，衡量用户对视频服务质量的主观感受，其中影响视频质量的因素包括分辨率或比特率降低而导致的视频图像质量恶化、中断（重新缓冲）等。
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